【20110409】陪福利院小朋友画画及阳光特殊教育学校学生调查活动

与你同行

陪福利院小朋友画画及阳光特殊教育学校学生调查活动
执行项目组	郴州福城志愿者协会“与你同行项目组”
活动目的	1、陪同福利院小朋友画画，提高小朋友的观察、审美及动手能力； 2、在阳光特殊教育学校开展学生调查活动，以便以后项目活动的开展；
活动内容	本次活动分为2组，主要由成人志愿者带队，一组在福利院陪同小朋友画画，提高小朋友的观察、审美及动手能力；另外一组在阳光特殊教育学校开展学生调查活动。
活动时间	2011年4月9日上午9：00—活动结束
集合地点	郴州市福利院 （南街北湖区法院旁）
活动地点	郴州市福利院及阳光特殊教育学校
活动联络	文漪（13975741533）笑三笑（13973511789）
参加人员	福城志愿者、郴州师范学生志愿者及其他社会爱心人士
人员分工	总负责2人，摄影及资料员各1人，其他为一对一陪伴
活动费用	志愿者负责个人交通、通讯费，福利院的孩子们各项费用由协会负责
物料准备	活动所需物料由后勤采购负责
活动流程	1、9：00—9:15：志愿者签到、交流，新队员学习了解项目情况及活动要求，活动召集人布置活动内容及分组，交待注意事项； 2、9:15—9：30：服务残障儿童的志愿者与孩子们结对做一对一陪护，了解孩子身体状况，做好活动前的准备工作； 3、9：30—11：00：开展各项活动； 4、11：00—11：30：活动小结及分享，布置落实下周活动内容。
交通指南	乘坐2、20、24、27、32、57路车到南街北湖区法院下车，从法院与老财政局中间的小马路上去100余米即到福利院
温馨提示	1、请所有参加该项目活动的志愿者，必须认真阅读： 《会员守则》 http://www.czzyz.com/forum.php?mod=viewthread&tid=97 《活动免责声明》 http://www.czzyz.com/forum.php?mod=viewthread&tid=106 《“与你同行”项目活动须知》 http://www.czzyz.com/forum.php?mod=viewthread&tid=104 福城志愿者服务智障儿童技巧 http://www.czzyz.com/forum.php?mod=viewthread&tid=325 服务老人工作指引 http://www.czzyz.com/forum.php?mod=viewthread&tid=102 2、必须守时守纪，全程参加。报名者活动前有事必须告知活动负责人，活动中不得提前离开； 3、便于活动管理，入会志愿者必须穿戴会员帽及工作牌（因为天气冷了，不要求穿会员服）。 4、其它详见郴州福城志愿者协会网址：http://www.czzyz.com/
补充1	未经允许，严禁个人为福利院的孩子们拍摄相片，并上传至网站、个人QQ空间、博客等情况
补充2	未经允许，请不要携带食品分发给福利院的孩子们
方案设计	笑三笑（黎程）

猫∩_∩眼

      本次活动共有26名志愿者参加，成人志愿者13：笑三笑、唐文新、罗翔、冠军、覃子松、石川、快乐妞、羽扁豆、简森、胡玲凤、罗夏露、雷慧、段辉华；郴州师范学生志愿者13人：邓亚娟、刘艺瑶、周婷、黄淑兰、陈威、何雅茹、李江敏、陈海萍、雷惠琼、雷云霞、黄湘月、谭艳萍、贺秀秀。
      本次活动共分为两组，一组由石川带领学生志愿者们陪同福利院的小朋友在教室里画画；另一组由笑三笑带领成人志愿者针对阳光特殊教育学校学生进行调查，便于以后特殊学校学生开展活动。

石川 实名认证

活动感想——美好的未来

    2011年4月9日一大早，当我又是踩着点跑进福利院的时候，大部分志愿者都已经等候在那了。跟大家匆匆打了个招呼之后，我发现春春一个人孤零零的呆在一边，于是跑过去跟她聊了起来。聊天中得知大家给春春过完生日的第二天她就病了一场，好在并无大碍，在医院休息了一上午就恢复了，希望她今后要好好注意身体。接着春春又指着院子里开的各种花问了起来，我一一告诉她，这个是樱花，那个是山茶花，那个是杜鹃花，裕爱不知什么时候也跑到一边听了起来，原来她们都不知道身边的这些花叫什么。后来，我又跟她们讲起了我童年的趣事，告诉她们红色的映山红是可以吃的、而且是酸酸的。用蕨的茎抽去芯可以吸到结茶籽的茶花花蜜。她们听的津津有味，眼里充满了好奇。
    由于今天项目组还需要到阳光特殊学校去做调查，所以三笑和唐姐决定要我留下来带着学生志愿者和两个新加入的朋友陪小朋友们画画。征求了老师的意见后，我们决定还是把活动安排在室内。一开始，我觉得没有了成年志愿者一对一的陪护自己可能看不住这么多孩子，可是情况比我想象的要好的多，在学生志愿者的陪护下所有的孩子都很听话，特别是裕爱，完全没了平时我印象中的顽皮和任性，俨然成了孩子们的大姐大，帮着我分发画册，管住那些不太听话的孩子，一直到把大家安排妥了之后，她自己才找了一块小平台画了起来，把桌子留给了其他孩子。
    之后，我基本上是不停的在孩子们中游走，一是帮助那些学生志愿者了解他们所带的孩子，二是不时的鼓励画的好的孩子，并在他们的画上贴上表示奖励的贴纸。可能到底是天性，几个男孩画完之后就开始有点不安分起来，郴昶跑到一边打开录音机随着音乐扭了起来，声音开得震天响；智美抱了个皮球满屋子到处拍，我真担心他会砸到其他人；筱明的画沙用完了就盯上了郴军的，结果不幸被郴军发现了，反手就是一拳，哪知筱明也并非脓包，不但硬扛了这一拳，顺手还还了一巴掌，这一巴掌无论速度和力量都恰到好处，正好击中郴军面门，郴军当即趴在桌子上嚎啕大哭，当我赶过去的时候已经是沾了一嘴巴鼻子的画沙。
    看到大多数孩子都差不多画完了，而且都开始在房子里蹦蹦跳跳，老师说外面天气还不错，而且孩子们平时很难有机会到户外去，于是我叫其他志愿者们带孩子到户外去活动活动，懂事的裕爱又留了下来，帮我打扫教室，还安排筱明帮忙倒垃圾。一到了户外的环境，孩子们就立刻变得特别的开心，看着他们是如此发自内心的快乐，我也深受感染。期间，筱明做了一件让我即意外又感动的事情，继和郴军抢画沙事件后，两个小家伙又抢起了皮球，真是一对小冤家。我赶紧把筱明叫到一边，说我带你去再拿一个球吧，筱明很懂事的同意了。来到教室，筱明一下把所有的球都拿了出来，要我帮他拿着，我心想这个小家伙太贪心了吧，于是告诉他只能拿一个，但他仍然坚持要全拿上，我又问他为什么，他说：“这个要给丫丫，这个要给添慧……”呵呵，真是个好孩子！小小年纪就会想到其他人了！他真的是让我对这群孩子有了新的看法，连我都没想到的事他想到了，赞一个！之后，大家情绪稳定，我也终于等到了各位救星的回归，这才长长的舒了口气。
    从三月初第一次参加与你同行活动至今，我经历了从充满热情的尝试，到带着疑惑的坚持，再到带着理智审慎的态度积极参与的过程。在这个过程中，我目睹了很多老志愿者的全情投入，也目睹了许多新志愿者的浅尝辄止。通过对两者的倾听与交流，我渐渐明白了产生这两种差异的原因。对于老志愿者，从他们嘴里听到最多的就是哪个孩子有了进步，哪个孩子又有了积极地改变，话语中充满了兴奋与自豪；而对于一些新加入的志愿者，我也曾经和他们认真的交谈过，他们说的最多的就是觉得我们的活动太简单、太琐碎，他们难以得到足够的满足感，而且不明白这些简单的活动究竟有多大的意义；而对于我自己，一开始确实和其他新志愿者有着同样的感受，带着一腔热情而来，之后就陷入了茫然，不明白自己这样做的效果有多大，这样做到底是为了达到怎样一种目的。于是，我选择了坚持，只有深入去体验一件事情的人，才能够了解看清事情的真相。渐渐的，我看到了许多孩子的改变：裕爱从一开始对我一味的抗拒，到如今的友善；娜娜从开始对外界毫无反应，到如今能够接受简单的提示……，同时，我也看到了一些对于我们来说微不足道的行为，对于孩子们却产生了深远的影响：比如说，带孩子们走进校园，让孩子们感受到了校园的美好，激起他们学习的愿望；比如说，带孩子们去户外，让他们体验和学习如何坐公交，如何买东西，帮助他们了解和融入社会。所以，我建议今后如有新的志愿者加入我们，我们要主动地帮助他们尽快的融入进来，同时我们还应该要主动地告诉他们我们需要怎样做，我们这样做的目的是什么，我们的这些行为会对孩子们产生怎样的影响。最大程度的留住这些新加入的朋友，让他们能够成为拥有和我们一样的理想和信念的战友。
    另外，我觉得我们是不是可以在每次活动结束时，对孩子们在本次活动中的表现作出总结，当着大家的面对表现突出的孩子特别提出表扬，并且给予一些小小的奖励，让他们得到大家真诚的掌声和鼓励。我认为对于福利院的这群孩子来说，他们几乎都有着被人抛弃的经历，而且得到的大部分是负面的或是同情的目光，很少能得到社会的肯定。我们这样做的目的在于，能够创造更多的机会让所有的孩子们得到鼓励和表扬，让他们渐渐树立起自尊心、自信心，燃起自强的愿望，拥有更多融入社会的勇气。
    在这里，让我们向那些持之以恒的志愿者们表达我们的敬意，同时对那些新加入我们的志愿者们表示欢迎，希望他们能够坚持下来，让我们一起将这些孩子带向一个美好的未来。

羽扁豆

冠军；hgj 实名认证

称呼(网络ID、昵称或QQ名都行)：   冠军
有何特长爱好：   
有无服务特殊孩子经历：   
联系电话（尽量填移动电话，参加过该项目活动者不需填）： 会员
能提供什么资源优势

羽扁豆

称呼(网络ID、昵称或QQ名都行)：  羽扁豆  
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有无服务特殊孩子经历：   
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陌上葵花 实名认证

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有无服务特殊孩子经历：有   
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简森 实名认证

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注明：如有临时工作安排，我会电话请假。

我笑三笑

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石川 实名认证

跟贴报名格式，每项必填：   
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与你同行

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