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【20140318】宜章县关溪中心学校回访及调查活动 [复制链接]

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楼主
发表于 2014-3-14 10:55:40 |只看该作者 |倒序浏览
【20140318】宜章县关溪中心学校回访及调查活动
【活动时间】2014年3月18日(星期二)上午8:00至活动结束(上午7:40准时到广电中心门口集合)
【活动地点】宜章县关溪中心学校
【参加人员】感召勿忘我助学、春苗书屋阅读推广项目组志愿者8人。
【活动总联络】朱姐13017359777
【活动费用】志愿者餐费及通讯费自理,交通由项目组负责
【志愿者分工】
爱心司机2位:爱心司机、随机调查
小邓子:活动策划、筹备、志愿者培训、资料准备、电影联系(调查表、问卷表等资料、U盘、录音笔)
倪姐:问卷调查、资料收集整理、活动小结、微博发布
珠姐:联络、协调、活动照相、随机调查。
先文、郭凯:采访、组织活动。
【活动行程安排】
1、7:40郴州广电中心门口集合,8:00统一乘车出发
2、8:00—10:00,前往关溪学校
3、10:00—10:30,与学校沟通,明确本次活动要求及流程
4、10:30—12:00,校园阅读推广(直接进入班级)及阅读问卷调查
5、12:00—12:30,AA制中餐
6、13:00—14:30,进一步完善阅读问卷调查及学校信息资料的收集、整理;
7、14:30—17:30,游戏互动
8、17:30-18:30,AA制晚餐;
9、18:30--20:30,学生看电影;
10、20:30以后,收拾、清理东西,志愿者统一乘车返回郴州。

【温馨提示】
1)请所有参加该项目活动的志愿者和爱心人士,认真阅读:
《会员守则》 http://www.czzyz.com/forum.php?mod=viewthread&tid=97     
《活动免责声明》 http://www.czzyz.com/forum.php?mod=viewthread&tid=106
2)一经报名,请准时参加,若遇特殊情况,务必提前与活动召集人联系;      
3)活动全程要遵守“安全环保,守时守纪,乐于奉献,团结协作,统一行动”的原则,充分展示志愿者的精神风貌,用自己的言行举止来维护自己与协会的形象;      
4)真诚待人,乐于奉献,熟悉工作内容,严格按要求操作;尊重当地习俗,尊重学校师生,遵守学校制度;不得干扰学校的工作生活秩序,不得增加学校的任何经济负担;
5)入会志愿者必须佩戴志愿者帽与工作牌,或志愿者马甲;     
6)不要超过自己的能力去做好事,不要现场捐献财物,自己的能力办不到的就不要轻易做出承诺;      
7)请绝对尊重被调查对象及家庭的个人隐私;      
8)你付出的爱心,有时候会得不到任何回报,甚至误解,但要记住:帮助别人不是为了要得到回报。走出你的爱心之路,让别人去说吧!      
9)未尽事宜,请活动参与者商讨决定。
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沙发
发表于 2014-3-14 11:45:52 |只看该作者
本帖最后由 春苗书屋 于 2014-3-14 11:49 编辑

宜章县关溪中心学校2014年上期学生人数统计表

一年级二年级三年级四年级五年级六年级小计
班数人数班数人数班数人数班数人数班数人数班数人数班数人数
21171381621672892819454



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板凳
发表于 2014-3-15 21:38:34 |只看该作者
我可以报名不,光明,有空,联系电话13975588798

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地板
发表于 2014-3-16 20:17:30 |只看该作者
本帖最后由 春苗书屋 于 2014-3-17 09:53 编辑

报名的有倪姐、朱姐、曹阳(爱心司机)、周总(丁一)、杨蕾、苹果、光明、先文(记者及志愿者)、郭凯(记者及志愿者)。活动截止报名。

宜章电影院吴经理:13875549639,关溪乡电影队:15173516284
告诉他,我们是明晚6:30-7:00开演

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5#
发表于 2014-3-21 12:42:57 |只看该作者

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6#
发表于 2014-3-26 16:27:49 |只看该作者
      2014年3月18日上午8:00,朱姐、倪姐、曹阳、丁一、苹果、蜗牛、光明、杨蕾、记者先文一行九人乘坐曹阳、丁一的爱心车辆专程到宜章关溪中心小学进行调查,通过问卷调查、实地考察、查看资料以及和学校领导、老师的交流座谈,了解了学校的基本情况,并了解了学生阅读现状,将调查资料写成了报告。
    活动得到了宜章义工的友情支持,联系了当地的放映员;此次活动得到了学校的积极支持与配合,进展顺利,完成了全部行程。
    阅读推广、孩子自由阅读、游戏互动、师生电影(《新来的李老师》),我们与孩子们度过了一个忙碌和快乐的一天,我感到又过了一次六一儿童节,辛苦而快乐着。
    下午近五点游戏结束,丁一、苹果、蜗牛、杨蕾四名志愿者先回城。五名志愿者继续晚上的放电影活动,6:30开始,但放映员因声音问题重复了20几分钟的播放,8:40左右放完,清理好,9:00多回城,11点半到郴州。   
   第一次在乡村做这个活动,活动虽完成了,但质量还有很大的提升空间,活动组织者(朱姐)还需更专业,志愿者的配合还不错,但离一个优秀的团队还有些的距离,希望参与活动的志愿者多提不足和建议,下一次更紧凑、更顺畅、更快乐!
    中餐在学校AA每人5元,共45元交给教导主任。晚餐拗不过宜章义工的热情,他们在餐厅定了一餐。
整个活动费用:活动中气球、本子等奖品50元,油费:200X2=400元,过高速路费:    元。
    最后感谢宜章义工的热情支持!感谢学校校长和师生的配合!感谢60多岁的老邓放映员!感谢志愿者丁一和曹阳的用车!感谢每位志愿者和记者的辛苦努力!

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7#
发表于 2014-3-29 16:08:36 |只看该作者

宜章县关溪中心小学调查小结




2014年3月18日,朱姐、倪姐、曹阳、丁一、苹果、蜗牛、光明、杨蕾、记者先文一行9人乘坐曹阳、丁一的爱心车辆专程到宜章关溪中心小学进行调查,通过问卷调查、实地考察、查看资料以及和学校领导、老师的交流座谈,了解了学校的基本情况,并了解了学生阅读现状,现将调查资料小结如下:

一、关溪乡基本情况
关溪乡位于县城南面,处湘粤边境,距县城31公里。东面和东南面与广东乐昌市的沙坪镇、秀水镇交界,西南与本县白沙圩毗连,西北与本县笆篱乡接壤,北与本县岩泉镇相邻。
乡政府驻关溪村廖家。辖陈曹尹、余家、谭吴宁、沙市、锡塘、塘下岭、高山、狗牙洞、关溪、塘窝里、石窝塘、马头下、黄泥墩、鲫鱼塘、栗木、鲁塘16个村。
关溪因有小溪数条,久晴则涸,不常有水,名为“干溪”,后觉名称不雅而演变为关溪,关溪乡因此得名。
1950年称关溪乡,隶属笆篱区;1956年撤区并乡,仍称关溪乡;1958年公社化时,合白沙圩、笆篱、关溪三乡成立笆篱人民公社;1961年公社体制化时复分出,单独成立关溪乡人民公社;1984年改为关溪乡至今。
全乡总面积55平方公里,耕地1399公顷,3724户,16293人。
京广铁路坪梅支线贯穿全境,通公路。乡镇企业有煤矿、水泥厂、家具厂、棕制品厂。坪石矿务局二、三矿在境内。因这里煤矿多,农村青壮年有许多在井下作业,事故后,有不少单亲孩子,生活十分困难。

二、关溪中心小学基本情况
关溪乡共有10所学校:1所三年制初中,1所关溪中心小学(1-6年级),8所村小:余家33人(男15,女18),沙市16人(男7,女9),高山14人(男6,女8),塘窝里9人(男5,女4),马头下10人(男4,女6),黄泥墩11人(男6,女5) ,鲫鱼塘17人(男10,女7),鲁塘5人(男3,女2)。村校合计115人(男65,女50)。 八所学校均只有1、2年级。村小教师共15人。
关溪中心小学是一所全日制公办完全小学,创办于1980年,现占地面积8890平方米,建筑面积1900平方米,藏书10933册,电教仪器设备392115.8元,在校学生人数454人(男265,女189)。6个年级9个教学班,21名教师。其中男老师12人,女老师9人;30岁以下7人,均为2011至2013年招聘的特岗教师,31-40岁2人,41-50岁6人,50岁以上6人。职称:中高1人,小高  10人,小一5人,未评5人。学历:本科6人,专科10,中专5人。
学校是1-6年级寄宿制学校,有电脑室、多媒体教室、仪器室、实验室、图书室等。
2001年,全体学生家长亲自动手,帮助学校修建了一条长3000米的饮水管道;2005年,香港(中国)烛光教育基金董事长卢恩成先生引荐香港ING银行捐资20万元,为我校新建了一栋480平方米的教学楼;次年又引荐港商谢安如资助贫困学生,累计230名;同年,宜章县人民政府前副县长蒋建文先生个人捐资15000元修建水池一座;2006年乡人民政府斥资18万元,为我小修建排水沟;2007年,佛山市政协常委于国春先生引荐欧洲亚洲华人高尔夫球协会向我校捐赠价值30万元的办公用品和教学器材;2010年,郴州市人大代表雷路明先生个人出资10000元资助10名在校贫困学生,2010年,县级专项资金45万元新建了321平方米的学生食堂,更添关溪乡中心小学发展机遇。关溪乡中心小学现有的办学条件和雄厚的师资力量,已成为关溪人才的摇篮。2014年上期有学生9个班,一年级2个班117人,二年级 1个班38人,三年级1个班62人,四年级1个班67人,五年级2个班89人,六年级2个班81人,共454人,男生265人,女生189人, 留守儿童298人,占65 %。

三、学校基础设施建设
1、教室及宿舍。学校在乡道旁,一面依山,有四栋楼。
第一栋为教学楼,建于2005年,3层楼,每层楼2个标准教室,共6个教室(3楼的一间为学区办公室)。电脑室在三楼,40平米左右,有30台电脑。
进门左侧为第二栋有7个教室,其中四间做教室,另电教中心室一间现为办公室(二楼),老师有6台电脑(上级配),另10台老师自己的.有捐赠的钢琴一部;
图书室1个(2楼),有书籍10933册(我们目测不足10%孩子喜欢的书), 借书老师介绍一周开放一次,各班老师来领;无阅览室。
科学实验室在三楼,很少用,桌上一层灰;仪器室1个在三楼,有物理、化学、生物仪器。
第三栋为学生宿舍楼有三层,一楼有多媒体一间100多平米,可坐80人;旁边的楼梯口有体育室仓库1个14平米(主要有篮球、乒乓球、羽毛球、棋类和跳绳),外有乒乓球台2张 。第二层、三层为学生宿舍。
还有一栋教师楼在建。
2、厨房及食堂。
厨房和食堂在左侧后面,烧煤和木柴,蒸饭,有6名后勤工作人员,食堂180多平米,2010年建,可坐100多人,有一间十几平米的老师饭室。
全日寄宿生300多人,1-2年级吃早餐和中餐月交120元,一日三餐的月交200元餐费,老师正餐4元。
3、图书、阅览室。
进校门左侧教学楼2楼有一个教室为图书室,有书架三排,书籍10933册(我们目测只有不足10%的书孩子喜欢), 借书老师介绍一周开放一次,各班老师来领;无阅览室。
4、运动场地及设施。
进校门中间有一块大操坪, 水泥的约600㎡, 中间是一个标准水泥篮球场,做操打球都不错。学校右侧依山,爬上100米左右有一块坪约600平米左右,上面是小碎石和小草,基本不用,校长说它与校外相连,不够安全,也不太好用; 学生宿舍前50-60平米舞台,上有乒乓球台2张 。

四、与学校交流情况
1、阅读需求分析。学校师生都住校,学生周五下午回家,周日下午返校,70%以上均为寄宿生,每天晚上上晚自习。学生上学有坐包车上学的,远点的有父母摩托车接,也有一些走路的。外地老师周末一般住校,有些特岗的外地的老师,只有寒暑假或长假才会回家。学生在校时间长,课余生活及课外活动也不是很丰富,中午、下午均有较充足的时间用做课外阅读,学校读书环境不乐观,有图书室,也有兼职人员管理,但图书室的图书比较陈旧,适合学生看的书不多,学校领导也一直想建班班图书角,通过课外阅读这个突破口,扩大学生的知识面,提高学生的自学能力,但一直没有资金。在访谈中,我们向杨校长介绍了春苗书屋项目和阅读推广的理念及实施措施,资金由我们负责到社会上募集,校长很乐意积极参与。
2、图书室场地问题。校学有空闲教室,但不在一楼。空闲的教室可以挑一间做阅览室。杨校长希望我们建立班班图书角,低年级班主任老师负责管理,高年级可招募学生志愿者管理。
3、学校特色及发展思路。学校校长杨厚炜39岁;副校长:邓卫华45岁,吴迪副校长28岁(学体育)(吴迪校长给我留下很深的印象,年轻、有为、无官架子)。该校成绩排名在宜章中上水平。
校训:享受学习、享受生命。目标:让学校成为孩子们期待和怀念的地方。理念:办孩子们喜欢的学校。校风:活波有序。教风:生动有趣。学风:张弛有度。
这一部分,我们的考察还不够仔细。

五、儿童阅读情况调查及学生阅读现状分析
2014年3月18日,中午1-2点多,我们在教室前坪摆放了8块防潮垫,每位志愿者负责一个垫子,每个垫子上放了20本绘本,有200来位学生抢着阅读我们带去的书,孩子对书的爱惜程度还不够,以后志愿者要告诉孩子怎样阅读才能使书的寿命更长,有三本书未回收上来(孩子以为是可以带走的)。期间8位志愿者给学生做了“乡村儿童阅读现状”问卷调查,经过1个多小时的调查,共收集调查问卷39张,其中男生19人,女生20人均为有效卷,现将情况分析如下:
通过调查问卷分析可以得出:多数学生对课外阅读有一定的概念,大多数学生喜欢课外阅读,三分之一的同学有极少数的课外图书,有三分之二的学生没有一本自己的课外书,课外书籍一般来源于同学或朋友相互借阅;家长不太重视孩子的课外阅读,很少给孩子买书,有二分之一的家长从来没有买过课外书;老师的阅读推荐、阅读指导非常少。

调查阅卷统计如下:
1,年级:一年级7人,二年级4人,三年级2人,四年级6人,五年级12人,六年级8人
2.你喜欢读课外书吗?(非常喜欢12人,喜欢19人,一般5人,不喜欢2人)
3.你平均每天读课外书的时间大约是多少?(没有读的20人,半个小时的16人,1个小时的2人,1小时以上的1人)
4.你现在自己有多少本课外书?(0本的24人,1—10本12人,11—20本1人,20本以上2人)
5.你平时容易看到自己想看的书吗?(非常容易2人,容易有11人,一般10人,不容易16人)
6.你是从哪里得到想看的课外书的(可以多选)?(学校图书馆10人,同学或朋友17人,自己家11人,不清楚6人)
7.父母或家人会给你买课外书吗?(经常给我买8人,偶尔会给我买12人,从来没有给我买过20人)
8.你如果向家里提出要买课外书,父母会同意吗?(不会同意7人,只要我想买都会同意9人,父母会有选择地给我买21人)
9.父母或家人读过书给你听吗?(读过14人,没有23人,不清楚2人)
10.你从学校图书馆或图书室借书看吗?(借过20人,没借过18人,不清楚1人)
11.你家附近有什么地方可以借到课外书,你去借过图书吗?(同学家借过朋友家借过共8人,没借过28人)
12.你们班级里面有图书角吗?(有3人,没有35人,不清楚0人)
13.老师向你推荐过课外书吗?(没有推荐过22人,很少推荐15人,经常推荐1人)
14.老师指导过大家怎么读课外书吗?(没有指导过18人,偶尔指导一下17人,经常指导我们怎么读3人)
15.请你想一想,写出你看过的课外书的书名。罗列如下:
《十万个为什么》《格林童话》《中华上下五千年》《白雪公主》《猫和老鼠》《鲁鲁龙的礼物》《春天在哪里》《雪孩子》《长鼻子王子》《汤姆叔叔的小屋》《笑猫日记》《优秀作文》《水浒》《安徒生》《西游记》《红楼梦》《一千零一夜》《世界之谜》《成语故事》《神秘岛》《阿衰》《爆笑校园》《查理九世》
16、如果为学校捐建一个图书馆,你有什么好的建议、意见?
书可以多一些,书要好看,要对我们有益,要想借就借。其中提得最多的意见是有很多很多很好看的书。


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